教育・家庭・清掃その他

​〈環境教育・家庭利用〉
 

The Effects of Creative Hands-on Activities using Effective Microorganisms on Elementary School Students` Environmental Literacy

有用微生物を活用した創造的な体験活動の小学生の環境素養への影響

表題

著者

掲載誌

要約

URL​

황영호 ( Young Ho Hwang ) , 박재근 ( Jae Keun Park )

ソウルシフン小学校、慶尚北道教育大学

韓国初等科学教育学会 出版物小学校科学教育、33巻3号

pp.524-535 2014年

本研究の目的は、学習者の環境リテラシーを高めることができるEM(有効微生物)を用いた創造的な実践活動を展開し、その応用の効果を検証することであった。

結論として、創造的な実践活動プログラムは非常に効果的であり、小学生が環境リテラシーを肯定的に変えるのを助けました。

 

【環境教育】【小学校】

Effects of STEAM-based Education Program on Environmental Literacy and Knowledge for Effective Micro-organisms

環境リテラシーと有効微生物知識に関するSTEAMベースの教育プログラムの効果

表題

著者

掲載誌

要約

URL​

Jung Soon YangIdentified author, Seung-Ho Hong

済州北小学校、済州大学

The Korean Society for Environmental Education > The Environmental Education > Vol.26 No.4Vol.26 No.4, 2013.12, 423-440 

結論として、STEAMに基づく様々な環境教育プログラムの開発や継続的な運営のために、学校、家族、社会と連携した追加計画を模索することにより、教育分野の環境教育プログラムの小学生の環境リテラシー向上にプラスの効果があると考えられる。

 

【環境教育】【小学校】

注目の論文

発表年別

2014

2013

The Effects of Creative Hands-on Activities using Effective Microorganisms on Elementary School Students` Environmental Literacy

有用微生物を活用した創造的な体験活動の小学生の環境素養への影響

表題

著者

掲載誌

要約

URL​

황영호 ( Young Ho Hwang ) , 박재근 ( Jae Keun Park )

ソウルシフン小学校、慶尚北道教育大学

韓国初等科学教育学会 出版物小学校科学教育、33巻3号

pp.524-535 2014年

本研究の目的は、学習者の環境リテラシーを高めることができるEM(有効微生物)を用いた創造的な実践活動を展開し、その応用の効果を検証することであった。

結論として、創造的な実践活動プログラムは非常に効果的であり、小学生が環境リテラシーを肯定的に変えるのを助けました。

 

【環境教育】【小学校】

Effects of STEAM-based Education Program on Environmental Literacy and Knowledge for Effective Micro-organisms

環境リテラシーと有効微生物知識に関するSTEAMベースの教育プログラムの効果

表題

著者

掲載誌

要約

URL​

Jung Soon YangIdentified author, Seung-Ho Hong

済州北小学校、済州大学

The Korean Society for Environmental Education > The Environmental Education > Vol.26 No.4Vol.26 No.4, 2013.12, 423-440 

結論として、STEAMに基づく様々な環境教育プログラムの開発や継続的な運営のために、学校、家族、社会と連携した追加計画を模索することにより、教育分野の環境教育プログラムの小学生の環境リテラシー向上にプラスの効果があると考えられる。

 

【環境教育】【小学校】

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